С 2020 года показатель вырос более чем втрое; к концу 2025 года на такой форме обучения находилось уже 3,5 тысячи ребят. Лишь за последний год прирост составил 12,5%, что подтверждает сохраняющуюся тенденцию. Об этом «Челнинским известиям» рассказала Уполномоченный по правам ребенка в Татарстане и уроженка Набережных Челнов Светлана Захарова. «Родители чаще всего обосновывают переход на семейное обучение «своим желанием» – это более 50% случаев. Но есть тревожные моменты: от 5,6 до 10,9% семей не предоставляют информацию о прикреплении к образовательным организациям для обязательной аттестации. Это создает реальные риски для детей», – приводит цифры детский омбудсмен. Светлана Михайловна также отметила, что обеспокоенность вызывает и деятельность нелицензированных онлайн-школ, где выявляются случаи предоставления некачественного образования, не отвечающего требованиям ФГОС. Власти не против данной формы, подчеркивает Уполномоченный по правам ребенка, однако в ряде случаев выявляются не только нарушения права ребенка на качественное образование, но и ситуации сокрытия неблагополучия в семье. По мнению Светланы Захаровой, все вышеперечисленное свидетельствует о необходимости ставить вопрос об обязательном очном прохождении промежуточной аттестации. Для поиска оптимальных решений Уполномоченный по правам ребенка совместно с объединением женщин-депутатов «Мэрхэмэт – Милосердие» Государственного Совета РТ инициировала круглый стол: в обсуждении участвовали представители прокуратуры РТ, руководители Министерства образования и науки Республики Татарстан, органов управления образования исполнительных комитетов муниципальных образований РТ, религиозных конфессий. Это позволило собрать мнения экспертов и выработать предложения. По итогам межведомственного круглого стола при Комитете по образованию Госсовета, создана рабочая группа для разработки законопроекта внесения изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», которая приступила к работе.